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从广州市越秀区城管和综合执法局获悉，垃圾分类从越秀区学校开始做起，各学校开展学生志愿者“走进社区”和“小手拉大手大家齐动手”家校联动，发挥垃圾分类教育辐射作用。

据介绍，越秀区根据《广州市教育行业领域生活垃圾分类三年行动计划实施方案》的指导意见，结合学校实情把加强垃圾分类教育和行动融入课程学习、社会实践和日常生活中，落实“垃圾分类伴我行”的中心思想。在课程学习中，为辖区内的学校开发优秀的垃圾分类特色环保课程，让垃圾分类教育成为校园“新教材”，助力学校在教育教学中充分挖掘垃圾分类教育渗透点，拓宽垃圾分类教学内容，以校本课程为载体，实现潜移默化，实行教育目的。促进学生自觉践行环保理念，学习掌握垃圾分类知识，树立垃圾分类观念。

越秀区在全区各校范围内深入开展垃圾分类教育，把垃圾分类教育纳入学生综合素质教育中，持续依托学习以及属地街道的各种资源，深入推进学生关于垃圾分类相关知识的学习，增强了学生垃圾分类意识，让学生把绿色理念扎根于心中，促进了分类习惯的养成。同时越秀区注重引导学校深化与家庭、属地街道的共建，突出探索建立具有学校特色的垃圾分类工作新模式，推动垃圾分类成为学生的自觉和习惯性行为，促进了学校所在社区垃圾分类强制分类工作的有效推进。

各学校开展学生志愿者“走进社区”和“小手拉大手大家齐动手”家校联动，发挥垃圾分类教育辐射作用，学校、家庭和社区三位一体落实垃圾分类，促进垃圾分类与日常生活相融合。联合家庭，让学生们在学校里掌握垃圾分类知识，并带动宣讲到家，让父母牢记垃圾分类方法，知晓垃圾分类意义，家庭成员一同成为垃圾分类达人。联合社区，与属地街道、机团单位以及社会组织等携手共进，以“小手牵大手”的形式带动更多家庭一起走进垃圾分类新时尚中，形成家庭、学校、社会共建共治共享的垃圾分类治理新模式。